Scheda 1
Progetta il gruppo!
Obiettivo
Far capire ai ragazzi quanto possa essere importante progettare nella loro vita, attarverso la metafora della progettazione di una stanza, nel senso della sistemazione di oggetti all'interno di essa.
Durata
direi che si sta in una mezzoretta... 5 minuti di spiegazione e poi via; chiaramente la conclusione č a parte (per quella si possono fare nottate intere... ;))).
Contesto
mi serviva una attivitā per far capire ai ragazzi che il gruppo va ``costrito'' assieme, ma che contemporaneamente č un insieme di progetti che si intersecano, ma che non coincidono; in particolare con quello degli animatori che stressano sempre...
Tempo
Inizio (campo, anno, ...) sicuramente! ;)


Materiale

Da tutte le cose elencate nella lista qui sotto a niente, tutto sta nella fantasia implementativa dell'animatore e nel tempo dedicato (se devono spostare mobili...).
Io ho usato qualche oggetto per fare ``atmosfera'' e carta e penna.

Svolgimento

Cari ragazzi, oggi si fa una cosa interessante. Provamo a chiudere gli occhi un istante e pensare alla nostra stanza in cui facciamo gruppo: un po' ci rappresenta, sempre disordinata e piena di cianfrusaglie.
Oggi abbiamo la possibilitā di ``rimetterla a posto'': prendiamo carta e penna (o il retro di questo foglio) e pensiamo alla nostra sede con gli occhi della fantasia.

Che cosa ci volgiamo mettere dentro?! Come disporre gli oggetti?!
Č un problema non da poco, contando che dobbiamo sempre tenere a mente a che cosa serve questa stanza: per fare gruppo, incontrarsi (ci dibbiamo stare!), pregare, fare comunitā, ...

Per fortuna che vi vengono in aiuto (?!) i vostri animatori, che stendono subito questo elenco di oggetti per stimolare i vostri neuroni (e per tendervi diabolici tranelli, si sa...).
Potete infilare nella stanza:

  1. un letto matrimoniale con materasso ortopedico, rete in legno e 2 coperte di lana merinos alla modica cifra di... hem, no, scusate, mi sono fatto prendere la mano...
  2. impianto HI-FI
  3. Bibbia
  4. computer
  5. libri vari, tutti accuratamente letti da almeno uno di voi, e chiaramente ``sdoganati'' dai vostri animatori, tipicamente doppi o tripli
  6. fumetti, opterei per Dylan Dog (la serie completa)
  7. cartelloni vari che ricordano le attivitā del gruppo nei decenni (?!) passati
  8. poster delle spice
  9. collezione di libretti, sussidi, testi degli incontri di preghiera a cui abbiamo partecipato dal 1492 in poi
  10. poster dei... insomma, quei 5 bellocci...
  11. un bel divanetto comodo comodo
  12. TV color con televideo e telecomando
  13. collezione di cassette e CD di autori vari (non censurate e non di provenienza degli animatori, non riuscireste a resistere a Claudio Lolli...)
  14. chitarra, costantemente scordata ma funzionante, accompagnata da canzoniete bisunto e collezione di foglietti sparsi modello due-ore-per-scegliere-un-canto
  15. armadietto con cianfrusaglie varie (tutti i ricordi del gruppo, fogli rosso sangue inutilizzabili, pennarelli scarichi, penne rotte)
  16. lavagnetta bianca con pennarelli allo stato di cui sopra
  17. segno distintivo sulla porta che quella č la sede del gruppo di AC e non un deposito di materiale, non valgono le scritte ``ACR a morte'' fatte dagli Scout
  18. lista per i turni di pulizia e riordino appesa accanto alla lavagna, di due anni fa
  19. leggio con preghiera e/o Bibbia aperta, ferma sul Vangelo di Pasqua dell'anno scorso
  20. frasi dolci e/o profonde scritte su striscie appese nel poco muro restante
  21. calendario con segnati gli impegni del gruppo, chiaramente del '75
  22. tappeto persiano DOC, provenienza ignota, della dimensione della stanza (quasi, stile moquette)
  23. stufetta elettrica
  24. regolatore dell'intensitā delle luci
  25. un crocefisso
Potete infilare nella stanza anche cose che non sono in lista, basta che ci siano 3 oggetti della lista ogni nuovo oggetto che decidete voi.
Vi ricordo che la stanza ha uno spazio ``fisico'', gli animatori saranno inflessibili nei confronti di chi sbaglia clamorosamente le misure.

Potete fare una mappa, potete spiegare oralmente quello che volete fare, importante č che siate chiari e precisi: io vi consiglio di fare una mappa...

Buon lavoro, avete un quarto d'ora.

Conclusioni

Le piste di riflessione sono molte, ne propongo qualcuna: Ma chiaramente i due discorsi ``grandi'' da fare sono questi:
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